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一、幼儿园基本情况。 瑞发幼儿园是学校下属的集体全日制幼儿园，始建于2004年8月，是由莳二居委会投资1064000多元筹建的。幼儿园占地面积4092平方米，园舍总建筑面积728平方米，绿化面积500平方米，是一个独立的建筑群体，布局合理，建筑设计坚固，符合幼儿特点，能保证幼儿安全，园所周围无污染、无噪音。园内拥有适合幼儿身心发展的大型组合玩具、蹦蹦床、沙池、种植园和养殖角以及各种中小型玩教具等，并分别设有活动室(4个)、办公室、盥洗室(用流动水洗手)、游戏室和休息室，活动室内设有游戏区、手工操作区、自然角、阅览区等，"四机一幕"进教室，每班均配备了风琴(手风琴)，为孩子们游戏、活动构筑了丰富多彩的展示平台。 幼儿园以“为孩子、为家长、为社会服务，为培养新世纪人材打基础”为办园宗旨和“开发幼儿智力，培养幼儿特长，保证幼儿安全，让社会满意”为办园目标，抓住新课程改革的契机，全面实施素质教育，特别注重幼儿生活教育及德育、智育、体育、美育的均衡发展，使之拥有健康的体魄，丰富的知识和健全的人格，为将来成长为会学习、会做人的二十一世纪的新兴人材奠定良好的基础。 幼儿园现有教学班3个，分为小班、中班、大班，在园幼儿99人。高素质的师资是创办一流幼儿园的必备前提，我园已拥有一支具备新型教育观、儿童观、富有爱心、德才兼备的师资队伍。新学期开始，我们通过对全园教师进行考核和技能考试、竞争上岗，聘任的5名教师学历达标率为100%，且全部持有《高密市幼儿教师资格证书》、《潍坊市普通话等级证书》，其中2名教师考取《潍坊市计算机达标证书》。 二、抓好3—5周岁幼儿入园率。 我园的招生服务区为4个自然村，莳一、莳二两村离园近，幼儿入园率高，而其它两个村由于离园较远，即使用公交车接送孩子，有些小龄幼儿的家长，对孩子中午在园吃饭、休息等问题仍然心存疑虑。我们一边用实际行动来让家长们放心，一边在每个学期伊始，利用休息日挨门与适龄幼儿家长进行沟通。付出总会有收获，我园3-5周岁幼儿入园率近几学期都达到了90%以上。 三、教师的业务水平与保教质量同步提高。 为了不断提高教师的业务水平，我们制定了教师专业发展计划，定期请学校内的优秀教师来对老师们进行键盘、普通话和计算机等专业技能培训，有外出学习的机会更是从不错过。在日常工作中，我们总是把保教质量放在第一位。教师们都做到了热心、细心、耐心地对待孩子，注重培养幼儿的合作精神、想象创造、自主人格和关爱情怀，且能针对幼儿的个体差异，因材施教，使每个孩子都得到提高。 四、注重园所的个性发展。 我园选择以幼儿手工活动为突破口，根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，有计划、有目的地培养幼儿的动手、动脑能力，并形成了自己稳定的教育个性，收到了较好的效果。我园教师根据开展此项活动的心得体会，撰写的论文《美术教学与幼儿能力的培养》获山东省2005中小学教育科研成果三等奖、《让幼儿手中的剪纸飞扬起来》获潍坊市优秀论文评选二等奖。 五、积极做好家园互动工作。 每学期我们都会定期召开家长会、举办“家长课程开课”和“家长开放日”活动。为了经常与家长交流，以便更多、更快地获得关于孩子的最新信息，每位班主任手中都持有本班孩子的《家园联系手册》，班内均设有“家园信箱”等专栏，老师们还经常利用休息日进行家访。正是家与园之间进行了充分的沟通，取得了家长们的理解和支持，才使我们的各项工作有了极大的动力。 六、认真开展教研教改活动。 我园的教研教改工作制度完善，每学期都制定有园本教研计划，年内有教改研究课题，阶段性研究效果较为明显。我园刘秀华老师的论文《怎样创设与教育相适应的教育环境》获山东省2005中小学教育科研成果二等奖。 七、“平安校园”工程实施方案得到认真落实。 我们建立健全了幼儿园安全工作预警机制，安全工作制度健全，责任明确，措施落实到位，无安全隐患。我们经常对幼儿进行安全教育，园内定期举行安全知识讲座，每学期组织师生进行一次安全逃生应急演练，园内从无重大责任事故发生。 幼儿园作为培养孩子成长的基地，肩负着神圣而崇高的使命。让我们携起手来，共同为把我们的孩子培养成有智慧、有头脑、有志气的社会栋梁之材而努力。
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